Los problemas derivados del uso de redes sociales ya no son exclusivos de adolescentes. Cada vez afectan a niños más pequeños, lo que está obligando a los colegios a tomar medidas desde edades tempranas.
Un ejemplo es un centro educativo de Trafford, en Reino Unido, que ha comenzado a impartir formación en seguridad digital desde los cinco años. Además, ha creado un espacio específico para gestionar conflictos entre alumnos relacionados con el uso de móviles y redes sociales.
Según datos recientes, el acceso a dispositivos móviles comienza a edades muy tempranas: el 20% de los niños de entre 3 y 5 años ya tiene su propio teléfono, cifra que aumenta hasta el 42% en niños de 8 y 9 años.
Esta realidad está transformando la convivencia escolar. Los conflictos que antes terminaban al salir de clase ahora continúan en entornos digitales como grupos de mensajería, afectando a las relaciones entre compañeros.
Un club escolar para resolver conflictos digitales
Para hacer frente a esta situación, el colegio ha puesto en marcha un club durante la hora del almuerzo donde los alumnos pueden expresar preocupaciones surgidas en redes sociales y resolver conflictos.
El objetivo es reparar relaciones personales que se ven afectadas por interacciones digitales que muchas veces no reflejan el comportamiento habitual de los niños en el entorno escolar.
Educación digital desde edades tempranas
Los responsables del centro destacan que nunca es demasiado pronto para enseñar a los niños a usar internet de forma segura. La educación en seguridad digital comienza desde la etapa de infantil, ya que lo que ocurre fuera del colegio tiene un impacto directo dentro del aula.
Además, los docentes señalan que el problema se intensifica en cursos superiores, donde la presión social por tener un teléfono móvil es mayor. En los últimos cursos de primaria, la mayoría de los alumnos ya dispone de uno.
Una problemática generalizada
Una encuesta realizada a profesores en el noroeste de Inglaterra revela que casi todos detectan problemas sociales o de amistad derivados del uso de móviles en alumnos de entre 7 y 12 años. Incluso en edades más tempranas, ya comienzan a aparecer estos conflictos.
Qué pueden hacer las familias
Ante este escenario, es fundamental que las familias tomen un papel activo en la educación digital de sus hijos. Controlar el acceso a dispositivos, establecer normas claras y fomentar el diálogo son claves para prevenir problemas.
En este contexto, herramientas como un reloj inteligente para niños con gps y llamadas pueden ser una alternativa más segura frente al móvil tradicional, permitiendo mantener la comunicación sin exponer a los menores a redes sociales o aplicaciones inadecuadas.
Fuente
Noticia original de BBC: https://www.bbc.com/news/articles/clypgnv7e77o
